2025
L’appropriation des caractéristiques territoriales pour favoriser la mobilisation, la prise de décision et l’action : enjeux de découpage et d’accès aux données
Au-delà des frontières géographiques, la multiplicité des découpages territoriaux peut engendrer des défis complexes. Elle complique la coordination des activités, la mobilisation des partenaires et la prise de décision, tout en limitant les possibilités d’action. La disponibilité des données est très variable selon les découpages, et la mise en parallèle de données issues de découpages différents est hasardeuse, entravant ainsi une compréhension globale des territoires. Dans le cadre du projet Regard 360, qui vise à outiller les acteurs œuvrant au sein des territoires québécois pour leur permettre de mieux en comprendre les caractéristiques et, ainsi, d’y intervenir de manière plus efficace, l’équipe de recherche a pu mesurer l’ampleur de la situation liée à ces différents découpages. Deux cas concrets seront présentés pour illustrer cette problématique et pour démontrer les défis qu’elle entraîne.
L’article est disponible ici.
2024
La relève en bénévolat dans la MRC de La Côte-de-Gaspé : pratiques et intérêts
L’objectif de ce projet était de mieux comprendre les intérêts de la population de 14 ans et plus de La Côte-de-Gaspé envers le bénévolat, les raisons qui la poussent à en faire ou ne pas en faire, ainsi que les bénéfices que retirent les bénévoles de leur pratique. Les résultats des différentes enquêtes ont permis de faire émerger des pistes de réflexion et d’action qui pourront être mises en place afin de favoriser le recrutement et la rétention des bénévoles sur le territoire.
État de situation : Portrait de la Montérégie
L’objectif de ce projet était de relever les défis régionaux de la Montérégie à l’aide d’indicateurs clés de la persévérance scolaire et de la réussite éducative, incluant notamment la densité de la population, le taux de faible revenu des familles, l’indice de littératie, le taux de vulnérabilité des enfants et la diplomation. La méthodologie de cette étude a permis de dégager un indice de risque pour les différentes MRC de la Montérégie.
Pour consulter l’état de situation, cliquez ici.
2023
État de situation et besoins en logement à Saguenay
La Ville de Saguenay, par le Service d’aménagement du territoire et de l’urbanisme, souhaite obtenir un état de situation sur le logement en misant sur la réalisation d’un portrait des situations vécues par divers groupes de population (familles, personnes âgées, nouvelles arrivantes et nouveaux arrivants, propriétaires de logements). Le rapport déposé analyse la situation du logement, d’abord par un volet socio-démographique et économique et ensuite par la présentation des enjeux vécus par les populations rencontrées. Les données quantitatives et qualitatives recueillies ont permis d’émettre des recommandations et des pistes de solutions à la Ville de Saguenay en matière d’habitation et de logements.
État de situation et besoins en logement dans la MRC Domaine-du-Roy
Le projet visait à analyser la situation du logement dans la MRC du Domaine-du-Roy, en mettant l’accent sur les besoins et les enjeux rencontrés par divers groupes de population, notamment les personnes aînées, autochtones, immigrantes, jeunes familles et personnes vulnérables à faible revenu. À travers des consultations et des entrevues, le rapport identifie les défis liés à l’accès au logement et propose des pistes de solutions pour améliorer la situation.
Démarche évaluative pour le renouvellement des orientations et de la vision de l’Alliance SLSJ
L’objectif de ce projet était de permettre au comité de coordination de l’Alliance pour la solidarité du Saguenay–Lac-Saint-Jean d’obtenir des données quantitatives et qualitatives afin d’entamer les réflexions entourant le renouvellement du plan de lutte à la pauvreté. Pour ce faire, un portrait évolutif de la pauvreté dans la région a été réalisé à l’aide de données secondaires. Une consultation a également eu lieu auprès de divers acteurs impliqués dans la lutte à la pauvreté afin d’entendre leurs perceptions et propositions quant au modèle de gouvernance actuel de l’Alliance 02.
Radar lanaudois de la réussite éducative
Cette initiative novatrice du CREVALE représente une première dans la région, fournissant un portrait numérique et facilement accessible. En présentant une multitude d’indicateurs avec de nombreux tableaux et graphiques, le Radar vise à mieux comprendre les enjeux de la persévérance scolaire et de la réussite éducative. Son intégration directe sur le site du CREVALE permet une mise à jour aisée, favorisant ainsi l’accès continu aux données pour les partenaires et la communauté lanaudoise.
Pour consulter le site web, cliquez ici.
Documentation et mesure des retombées et limites du modèle de financement par plans de communauté
Travaillé en collaboration avec le regroupement des MRC de la Gaspésie et le Réseau des partenaires en développement sociale des Îles, le projet vise à comprendre et à documenter les retombées et les limites du modèle de financement par plans de communauté. Le portrait évolutif de la pauvreté de la région et la collecte des données auprès des organisations impliquées dans le développement social, offrent une analyse approfondie qui permettra d’optimiser les politiques de financement pour lutter contre la pauvreté et l’exclusion sociale dans la région.
Pour télécharger le portrait statistique, cliquez ici.
Pour télécharger le rapport d’enquête, cliquez ici.
2022
Consultation avec l’Office municipal d’habitation de Saguenay
L’Office municipal d’habitation de Saguenay (OMH) souhaitait avoir l’accompagnement d’ÉCOBES afin de consulter ses résidentes et résidents pour la mise en place d’activités de mobilisation. En ayant une meilleure compréhension des besoins prioritaires des locataires de certains de leurs immeubles, l’OMH a pu mettre en place des actions visant le vivre-ensemble dans une perspective d’assurer un climat de vie collective.
Portrait des déterminants de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Abitibi-Témiscamingue
Action Réussite Abitibi souhaitait obtenir un portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative accompagné de fiches synthèses pour chacun des territoires de MRC ainsi que d’une fiche régionale. La réalisation de ce projet s’inscrit dans le cadre des activités entourant la planification stratégique pour laquelle des séances d’appropriation des fiches synthèses avec les partenaires ont été animées par ÉCOBES.
Pour consulter le portrait, cliquez ici.
Besoins et intérêts de la population desservie par le Centre de services scolaire de Charlevoix en matière de formation professionnelle
Ce projet a consisté en l’accompagnement du Centre d’éducation des adultes et de formation professionnelle de Charlevoix (CEAFP) afin qu’il puisse mieux connaître les besoins et les intérêts de la population adulte et des jeunes de 16 à 18 ans au regard de la formation professionnelle. Cet exercice visait à permettre au CEAFP d’explorer diverses voies qui pourraient conduire à bonifier son offre de formation et ainsi répondre à la réalité socio-économique de la région de Charlevoix.
Portrait de la réussite éducative en Estrie
Afin d’orienter les actions en faveur de la persévérance scolaire et de la réussite éducative, R3USSIR, l’IRC de l’Estrie, souhaitait bonifier ses portraits estriens. Ceux-ci incluent un portrait régional, une fiche présentant les déterminants de la persévérance scolaire et de la réussite éducative, de même qu’un portrait pour chacune des sept MRC (la région administrative, telle qu’elle était au 30 juin 2021).
Portrait régional | Fiche des déterminants | Coaticook | Granit | Haut-Saint-François | Memphrémagog | Sherbrooke | Sources | Val-Saint-François
Accompagnement du RLPRÉ dans la réalisation d’une démarche d’impact collectif
L’objectif de ce projet était d’accompagner la démarche Communauté bâtissant l’avenir avec les jeunes (CBAJ) dans la réflexion entourant l’élaboration de son plan d’action. Cette démarche, menée selon l’approche de la stratégie d’impact collectif, vise à favoriser la persévérance scolaire et l’insertion socioprofessionnelle des jeunes de 14 à 30 ans ayant un parcours difficile.
Une vidéo permettant de résumer la démarche et les actions portées par CBAJ, réalisée en collaboration avec le Laboratoire d’innovation en communication scientifique (LICS) du cégep de Jonquière, est disponible ici.
Portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Chaudière-Appalaches
L’objectif de ce portrait était de documenter les caractéristiques des jeunes de la région, ainsi que les conditions dans lesquelles ils vivent, leurs milieux d’apprentissage et la communauté qui les entoure, des points de vue démographique, social et économique. Il visait également à mettre en lumière les liens qui existent entre ces diverses composantes et les déterminants de la persévérance scolaire.
Le portrait régional est accompagné de quatre fiches portant sur des tranches d’âge particulières.
Portrait régional | Les tout-petits | Les jeunes du primaire | Les jeunes du secondaire | Les jeunes adultes
La réussite éducative des jeunes de la Mauricie en contexte de pandémie de COVID-19 : impacts, constats et apprentissages
Cette étude, réalisée conjointement avec la TREM, visait à explorer les impacts de la pandémie de COVID-19 sur la réussite éducative des jeunes de la Mauricie. Elle avait également pour objectif d’offrir des pistes de réflexion pour orienter les politiques éducatives à long terme.
Pour consulter le portrait, cliquez ici.
Le logement dans la MRC du Rocher-Percé
Réalisé en collaboration avec le Réseau en développement social du Rocher-Percé, ce projet visait à favoriser une meilleure compréhension des besoins en logement social, communautaire et alternatif sur le territoire de la MRC. Pour atteindre cet objectif, un état de situation des besoins en logement a été dressé, d’abord à partir de données statistiques, ensuite grâce à une enquête par questionnaire auprès de la population locale.
Pour consulter le rapport, cliquez ici.
2021
Portrait de la réussite éducative en Outaouais
La Table Éducation Outaouais (TÉO) souhaitait obtenir un portrait régional de la réussite éducative en Outaouais afin de sensibiliser les décideurs et différents acteurs à l’importance de se préoccuper des enjeux éducatifs dans leurs réflexions, leurs décisions et leurs actions. Ce projet a mené à un deuxième projet pendant lequel ÉCOBES a accompagné la TÉO dans la planification d’une tournée des territoires afin d’encourager la concertation et la mise en place d’actions concertées. Des fiches par territoire de MRC (non-publiées) ont servi de support à cette tournée.
Vous pouvez consulter le portrait ici.
2020
Portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Mauricie, édition 2020
Ce portrait régional, produit conjointement avec la TREM, est accompagné d’une fiche synthèse pour chaque MRC de la région et de quatre fiches thématiques en lien avec les chantiers de la TREM. Il est un outil essentiel pour comprendre et promouvoir la réussite éducative dans la région.
Portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Mauricie | MRC des Chenaux | MRC de Maskinongé | MRC de Mékinac | Ville de Trois-Rivières | Ville de Shawinigan | Agglomération de La Tuque | Fiche ruralité | Fiche postsecondaire | Fiche étudiants internationaux | Fiche adéquation formation-emploi
Soutenir l’action des communautés par une connaissance renouvelée des facteurs territoriaux associés à la diplomation au secondaire à l’échelle des MRC du Québec
Cette étude propose une analyse novatrice de la diplomation au secondaire à travers le prisme territorial des municipalités régionales de comté (MRC) du Québec. En utilisant un diagramme radar pour chaque MRC, elle offre un aperçu complet des indicateurs clés, permettant ainsi aux acteurs locaux et régionaux de mieux comprendre les spécificités de leur territoire et d’orienter efficacement leurs actions. En explorant le rôle crucial de l’espace dans la réussite scolaire et en démontrant l’importance du concept de territoire, cette étude met en lumière les disparités de diplomation et souligne l’importance de l’approche territoriale dans la promotion de la persévérance et de la réussite scolaires.
Pour consulter les résultats, cliquez ici.
2019
Les facteurs territoriaux de persévérance et de réussite scolaire au Québec
Cette étude explore les impacts sur la diplomation de facteurs propres aux territoires à l’échelle des municipalités régionales de comté (MRC) du Québec. Cette approche innovante souligne l’importance de prendre en compte les dynamiques territoriales dans les politiques éducatives pour favoriser la réussite de tous les élèves.
Pour consulter l’article, cliquez ici.